1月13日
毕节市实验学校
2024级（2）班的班级群里
教师杨懿园置顶了一条[ 视 频 ]
这是该班师生家长一起创作的
班歌MV《小石榴》
消息一发出来
班级群里瞬间“炸开了锅”
展开剩余82%“太好听了！”
“看得好感动！”
教室里也传来学生们的欢呼
“那个是我！还有吴老师！”
MV发布到网络后
引发了不少关注
一个小学二年级的班级
老师和家长创作原创班歌
还拍摄了MV
这的确是件新鲜事
小学入学的第一次家长会
班主任吴佳凤向家长们介绍了
班级名字——小石榴班
“希望孩子们
像石榴花那样明亮，
像石榴籽那样团结。”
吴佳凤向家长和学生
阐释了班级名字理念
还用石榴的图案
制作了全班的“全家福”
“我们以后还可以用‘小石榴’主题
发展班徽、班歌等各种文化载体，
家长和孩子们可以尽情地尝试。”
家长会散场
几名家长便开始盘算
以“小石榴”为主题创作班歌
“你文笔好，负责写歌词”
“我会拍视频，可以给大家拍MV”
为了孩子们的“小石榴之家”
家长们集思广益
自发地筹划起来
负责拍摄MV的家长肖东说
这是家长和老师
给小石榴班的一份礼物
“以后孩子们毕业长大了，
这就是最珍贵的回忆。”
除了创作班歌
该班还开展了新年包饺子等活动
动员家长参与班级建设
了解孩子在学校的生活
提高家校共育质量
吴佳凤说：
“我心中的家校共育，
不是在群里说哪个孩子的作业没做，
而是学校和家庭一起
创造温暖美好的成长环境，
培养孩子德智体美全面发展。”
新闻多看点》》》
家校共育是指家庭与学校紧密合作、协同育人的一种教育理念和实践模式。其核心在于建立家庭与学校之间的有效沟通与合作机制，通过双方共同努力，促进学生的全面发展。
近年来，毕节市实验学校以“家文化”为精神旗帜，构建起“家庭家”“学校家”“社会家”“祖国家”“天下家”育人体系，开展了系列活动，力争为学生创造承载爱与责任、理解与包容、欣赏与鼓舞的“家”，旨在培养阳光大气、自信自律，情怀家乡、心怀祖国、胸怀世界的学生。
来源：毕节日报社融媒体中心
作者：文/史无双 图/廖玲
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