3月28日，第41届上海市青少年科技创新大赛现场活动在科技会堂举行，400件经专家初评遴选出的科创作品集中亮相。记者发现，人工智能（AI）的身影愈加突显——AI不仅是许多作品的主题，还是参赛学生完成作品的重要工具。不少评委表示，当AI降低了青少年参与科创的门槛，要能够在大赛中脱颖而出，对于学生自身“发现、提出并解决问题”的综合素养，反而提出了更高要求。
第41届上海市青少年科技创新大赛现场活动在科学会堂举行。（上海科协供图）
本届大赛吸引了近700所学校的5400余名青少年参与，邀请来自高校、科研院所、科技社团、科技企业及医疗机构等领域的280余位专家参与评审，通过随机配对、多维评价等方式，对项目的科学性、创新性与实践价值进行综合评判。
在现场问辩中，多位评委和专家表示，通过大模型和智能体，学生们不仅能高效搜集信息，还能解决基础的编程诉求，大幅降低了青少年参与科创的门槛。颛桥中学七年级学生詹雅涵发现自己爷爷奶奶“用微信非常吃力”，就想开发一款“说几句就能完成手机基本操作”的适老化手机软件，但不会编程难倒了她。在老师指导下，她尝试使用AI编程工具Trae驱动智能体生成所需代码。经过反复摸索，她开发出了“基于大语言模型与无障碍服务的适老化AI手机助手”。
在本届青创赛上，很多项目都有借助AI进行拓展优化的经历。来自工程组的参赛选手、8年级的赵歆玥因一次乘坐网约车与聋哑人司机沟通困难的经历，萌生了研发“默语助手”的念头。她想通过“手势转语音”与“语音转图像”的双向交互，帮助听障人士在智能时代实现更顺畅的沟通。但在研发过程中，她发现图像表意还不够丰富，于是准备引入视频生成模型，让软件的语义表达更丰富。
赵歆玥和她的“默语助手”系统。（刘琦/摄）
AI的介入，也在改变着这个历史悠久的科创竞赛的评价逻辑。“在AI时代，学会提问比获取答案更加重要。”担任过六七届大赛评委的韩鹏观察到，过去以“工作量”为导向的评价标准正在弱化，学生能否从现象中提炼出科学问题，并到尝试借助工具解决问题，成为评委们反复强调的、大赛重点考察的能力。
物理与天文学组选手江庆灿从观察自家楼下一棵桂花树的树叶脉络结构入手，试图找出其中的力学原理。他借助AI工具进行模拟分析，最终发现其中蕴含的物理机制——叶片的脉络结构能在弯曲过程中有效分散并吸收能量，从而提升叶片整体抗弯性能。受此启发，他设计出一种高抗弯板状结构，可应用于房屋结构加固等场景。
这种将自然界的结构机制转化为工程设计思路，令大赛评委、中国科学院上海高等研究院高级工程师王文瑞颇为赞赏。他认为，这也是此次参赛项目表现出的一大特点，拥抱AI的时代，会让青少年的创意和灵感拥有越来越大的挥洒空间。
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